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自贡富顺举办全省重大课题德育科研共同体专 [复制链接]

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为践行习近平生态文明思想,充分发挥教育科研引领、支撑、驱动教育教学改革的作用,助推“盐都未来工程”,进一步推广基于“德育课程”教育科研共同体的省级重大科研课题阶段成果,4月21日,“道德养成促发展绿色生活向未来”四川省重大课题德育科研共同体专题研讨暨成果推广活动在富顺县安和实验学校成功举行。

活动由四川省教育科学研究院、富顺县教育和体育局主办,安和实验学校、成都双流中学实验学校承办,成都七中育才学校汇源校区、成都市新都区机关幼儿园、四川省汉源县第一中学、雅安市宝兴县硗碛藏族九年一贯制学校协办。

安和实验学校孩子们送上节目展演《节约用水》《健康动起来》《花仙子之歌》。安和实验学校老师邓莉课例展示《废旧物品变吊饰》。全体参与人员观看富顺县教育强县宣传片《赶考路上教育芳华》。

成都双流中学实验学校课题组、安和实验学校课题组分别分享课题《润德于心成德于行——基于健全人格培养的德育课程化实践研究》《道德养成促发展绿色生活向未来—小学生生态道德养成教育的实践研究》。

富顺县教育和体育局教研室主任王万祥以《生态教育,育德育心》为题对课题成果进行点评。他指出生态教育,构建教育生态;生态道德,丰富育人路径;健全人格,实现和谐共生;协同研究,凸显团队力量。

自贡市教育科学研究所所长王文灿作出“四强调”:一是就选题而言,课题研究要“上观天气下接地气”;二是就研究过程而言,一步一个脚印要走得实诚;三是就阶段成效而言,一板一眼要总结得实在;四是就下阶段研究而言,强化理论支撑要让研究走深走远。

四川省教育科学研究院科研管理所副所长杨贤科指出:一是疫情改变了教研模式,但初心未改;二是课题研究过程中要及时发现并提炼成果;三是教学成果是中小学教育科研中最重要最主要的表现形式,教育科研要多跨区域宣传推广,认真扎实完成并深化,并按照计划,开展研究,提炼成果,让课题研究为教育教学实践工作服务。

因疫情防控需要,活动采取“线上+线下”方式进行。省教育科学研究院、市教科所、县教体局相关人员,年度德育科研共同体省级重大科研课题组主研人员及县各学校(单位)、学区相关人员共余人参加活动。

富顺县教工委书记,县教体局书记、局长洪富祥表示:富顺将通过5-10年努力,建立健全统筹有力、权责明确的教育管理体制,建成覆盖城乡的基本公共教育服务体系,实现高水平的城乡教育一体化发展新格局,办好人民满意的富顺教育,助力“富顺教育强县”目标早日实现。

此次专题研讨暨成果推广活动形式多样、点面覆盖、高效,对富顺县的科研工作纵深发展起到强有力的推进作用,让教育科研真正“落地、生根、发芽、生长”。

投稿渠道:全省教育系统德育工作宣传报道,请投稿至scedumedia

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